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关于开展2017年暑期师德专题培训活动的通知

来源: 发布时间:2017-08-20 浏览次数: 【字体:


浙江省平湖市教育局文件

 

 平教人〔2017〕16号

 

关于开展2017年暑期师德专题培训活动的通知

 

各中小学、幼儿园、成校,局属各单位,机关各科室:

根据国务院、省政府关于加强教师队伍建设的有关文件精神以及《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》要求,为把师德建设各项规定落到实处,进一步提高我市广大教师的师德水平和业务能力,推动教育事业科学和谐发展,经研究,决定开展2017年暑期师德专题培训活动。现将有关事项通知如下:

一、培训目标

通过开展暑期师德专题培训,进一步明确教师的责任和义务,增强教师职业的使命感和神圣感,促使教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观;进一步促进教师更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,严明从教行为和职业操守,正确理解、充分认识并严格履行师德规范的基本要求,自觉抵制各种有悖师德的现象,争做人民满意的“四有”教师。

二、培训对象

全市各级各类学校(单位)全体教职工。

三、培训安排

(一)校级领导学习会

1.学习时间、地点:2017年8月18日~19日,在实验小学永丰校区报告厅举行。

2.参加人员:全市各校校(园、院)级正副职领导、局直属各单位正副职领导(含校级领导干部);退教协会、局关工委正副职领导;全体兼职督学;局机关全体干部。邀请嘉兴港区各级各类学校和嘉兴交通学校、协进职业技术学校、新多艺术幼儿园、阳光·永丰幼儿园、红黄蓝幼儿园、平湖枫叶国际学校的校(园)级正副职领导一并参加。

(二)全员师德专题培训活动

1.时间:2017年8月21日~24日

2.培训内容:

一是组织学习。注重教师思想政治教育和职业道德教育,组织教师学习2017年全国教育工作会议、省教育系统工作会议上有关领导重要讲话精神,组织教师学习教育法律法规、师德师风建设等相关政策文件等。

    二是先进典型引领。各学校(单位)要通过多形式多渠道,大张旗鼓地学习宣传优秀教师,以平湖市“最美教师”和第五届“十佳名班主任”的先进事迹为典型,教育和激励广大教师争做“人民满意好教师”。

三是反面案例警示。各学校(单位)要结合各级教育行政部门近年来公布、通报的一些严重违反教师职业道德的典型案例,教育和警示教师,促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。

四是师德建设回头看。各学校(单位)要认真研究师生、家长和群众反映的师德师风方面的突出问题,查找原因和症结所在,提出解决的办法和措施,旗帜鲜明地反对和抵制违反教师职业道德的行为;广大教师要自觉对照有关师德文件和《平湖市教育系统教师师德考核内容》开展自我鉴定。

全员师德专题培训活动期间,局党委要求各党组织安排半天时间开展学习,一是学习习总书记《弘扬“红船精神”,走在时代前列》一文;二是传达贯彻省第十四次党代会精神;三是学习王飞耀、张仁林、姚玉锋等优秀共产党员以及省优秀教师暨浙江省中小学师德楷模陈莹丽的先进事迹,也可以邀请局党委“党徽闪耀”党性教育宣讲团成员来校宣讲身边“铁军”的先进事迹(见学习资料包)。

3.培训形式:

各学校(单位)要按照局统一要求的时间和内容,结合实际,组织形式多样的学习、实践活动,确保专题培训取得实效。

四、培训考核

培训考核可采取自我师德总结、整理学习笔记、开展征文比赛、组织书面测试考查、落实工作实绩评价等方式,由学校(单位)结合学年度教师师德考核组织进行,考核结果计入教师个人师德档案。

本次全员师德专题培训活动,计入教师专业发展周期培训管理学分,对满学时的教师给予相应学分。

广大教师肩负着贯彻落实党的教育方针、全面深入实施素质教育、引领学生身心健康发展的重要使命,教师的职业道德、精神风貌及依法从教水平直接关系到学生的成长、教育的成败和民族的未来。大力加强教师师德教育工作并健全完善长效机制,是教师队伍建设中一项刻不容缓的重要任务。各学校(单位)必须高度重视,认真制定培训实施方案,落实工作职责和任务,确保暑期师德专题培训的顺利有效进行。

    各学校(单位)于2017年9月11日前将《平湖市教育系统教师师德考核结果备案表》和《2017年暑期全员师德专题培训活动统计表》(附件二)报局组织人事科胡惠华。

 

    附件:1.平湖市教育系统教师师德考核办法

          2.2017年暑期全员师德专题培训活动统计表

 

 

 

                                    平湖市教育局

 2017年8月14日

 

 

平湖市教育局办公室                      2017年8月14日印发

附件一:

 

平湖市教育系统教师师德考核办法

 

一、指导思想

    坚持以科学发展观为指导,以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》等为依据,以爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表为核心,紧紧围绕实施素质教育的要求,遵循教育规律和学生成长规律,引导教师树立高尚的职业理想,不断提高思想政治素质和职业道德水平,不断提升人格修养和学识修养,努力造就一支师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍。

二、考核原则

教师师德考核坚持以人为本、客观公正、民主公开、奖优罚劣、促进发展的原则,实行定量与定性相结合、平时与定期相结合的考核办法,重在发挥考核结果的激励导向作用。

    三、考核对象

    全市各级各类学校在职教师。

    四、考核内容

    见《平湖市教育系统教师师德考核内容》(附件1)

    五、考核等次的确定

    考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次基本标准为:优秀,考评总分达到95分及以上;合格,考评总分为80-94分;基本合格,考评总分为60-79分;不合格:考评总分为60分以下。考核等次比例自行设定,其中:优秀等次须严控,最多不超过考核人数的40%。

    六、考核程序和方法

    教师师德考核以学年为单位,总分为100分,记分周期为每年的8月15日至次年的8月14日。考核一般安排在每年八月份全员师德培训活动期间。考核程序为:

    1.学校成立考核小组。

    2.自评。被考核人个人总结填写《平湖市教育系统教师师德考核登记表》(附件2)。 

    3.教师互评。 

    4.*服务对象(学生、家长)评议(小学三年级及以下学生可不参加评议)。    

    5.考核小组评议、确定考核等次。

    6.对拟定优秀等次人员进行公示,公示期不少于3个工作日。

    7.学校将《平湖市教育系统教师师德考核登记表》存入教师个人档案。 

    8.学校将《平湖市教育系统教师师德考核结果备案表》(附件3)上报局组织人事科。

  (注:1.打“*”条目依据为2016学年中开展的问卷调查;2.2017年市外调入教师、新招聘教师不参与此次师德考核;3.本市范围内新流(调)入教师需征询流(调)出学校意见。)

    七、考核结果的运用

1.师德考核优秀等次者在评优评先、晋升职务职称时优先;

2.师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,当年暂缓教师资格定期注册、不得申报晋升高一级专业技术职务、不得评先评优,并视情予以低聘或转岗到其他岗位,执行新聘岗位等级的待遇标准。

八、本办法由平湖市教育局负责解释。

 

    附件:1. 平湖市教育系统教师师德考核内容

          2. 平湖市教育系统教师师德考核登记表

          3. 平湖市教育系统教师师德考核结果备案表

 

                                           

 

 

 

 

 

 

附件1:

平湖市教育系统教师师德考核内容

 

考核项目

考核内容

分值(总分100)

爱国守法

1.拥护中国共产党的领导,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

15

2.全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守法律法规和学校规章制度,关心学校发展,尊重学生受教育权利。

3.依法履行教师职责,依法维护个人合法权益,合理合法表达诉求。

4.不信谣,不传谣,不发表违背党和国家方针政策的错误言论,不做违背党和国家方针政策的事。

爱岗敬业

5.坚定职业理想信念,忠诚于人民教育事业,热爱教育,热爱学校,热爱学生。

15

6.认真履行岗位职责,敬业爱岗,勤奋工作,不在工作时间从事与教育教学无关的活动。

7.严格执行教学计划,落实教育教学目标,精心备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,高质量完成教学任务。

8.服从学校工作安排,积极承担班主任工作和教科研任务,不随意调课或私自找人代课。

关爱学生

9.关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待每一个学生,构建民主、和谐的师生关系。

20

10.尊重学生成长规律,对学生耐心细致、严慈相济、平等沟通,做学生的良师益友。

11.重视学生安全教育和心理健康教育,关心学生身心健康,维护学生正当权益,保护学生人身安全,促进学生快乐成长。

12.加强与家长的联系沟通,积极开展家访活动,家校携手育人。

13.不体罚或变相体罚学生,不偏袒、讽刺、挖苦、歧视学生,主动关心、帮助品行不端学生和学习困难学生。

教书育人

14.全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养学生创新精神和实践能力,促进学生健康全面发展。

20

15.坚持因材施教,注重学生个性发展,正视学生差异,引导学生培养健康的兴趣爱好,为学生终身发展奠基。

16.坚持立德树人,把德育教育渗透到学科教学中,培养学生良好的品行,塑造学生健全的人格。

17.遵循教育教学规律,改进教育教学方法,精心组织课堂教学和实践活动,努力提高教学质量,切实减轻学生课业负担

18.综合评价学生素质,客观评定学生操行,不以分数作为评价学生的唯一标准,不公开排列学生的成绩名次。

为人师表

19.坚守高尚情操,知荣明耻,淡泊名利,诚实守信,严于律己,以身作则,模范遵守社会公德,自觉践行社会主义核心价值观。

20

20.文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范,不在课堂上使用通讯工具,不在校园内吸烟。

21.关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,平等对待学生家长,维护学校和集体荣誉。

22.作风正派,廉洁从教,自觉抵制有偿补课,不在校外兼职兼课,不以职务之便谋取私利,不索要、收受学生和家长钱物,不接受学生和家长的宴请,不以盈利为目的向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品。

终身学习

23.崇尚科学精神,树立终身学习理念,积极参加岗位培训,拓宽知识视野,更新知识结构,提高思想素质和学识魅力。

10

24.潜心钻研业务,深入掌握专业知识,熟练掌握和运用现代教育技术,努力锻炼教学基本功,不断提高专业素养和教育教学能力。

25.勇于探索创新,积极参加教科研活动和教育教学改革,恪守学术道德,发扬优良学风。

说明:1.学校(单位)可结合实际修改考核内容或分值。2.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中:考核总分95分及以上者为优秀;考核总分80至94分者为合格;考核总分60至79分者为基本合格;考核总分低于60分者为不合格。

附件2:

平湖市教育系统教师师德考核登记表

(2016学年)

单位:

姓  名

 

性别

 

出生年月

 

政治面貌

 

教  龄

 

学历

 

职务(职称)

 

任教学科

 

本学年

获  奖

情  况

 

本 学 年执    行

师德规范自我评价情    况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     本人签名:                                年   月   日

自评得分

 

本年度

违反师德规范行为记录

 

(由所在单位填写)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考核等次

考核得分

 

考核等次

 

 

                                  (盖章)

   校长签名:                                   年   月   日

说明:本表一式一份,存入教师师德档案。

附件3:

平湖市教育系统教师师德考核结果备案表

(2016学年)

单位(盖章):

教职工

总人数

应参加

考核人数

实际参加

考核人数

未参加

考核人数

优秀

人数

合格

人数

基本合格人数

不合格

人数

 

 

 

 

 

 

 

 

考核优秀

人员名单

 

考核合格

人员名单

 

考核基本合格人员名单

 

考核不合格人员名单

 

未 参 加

考核人员

情况说明

 

学校考核

结果备案

意    见

 

     

                                               (盖章)

       校长签名:                           年    月    日

教 育 局

备案意见

 

 

    (盖章)

年    月    日

说明:1.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次;2.优秀等次须严控,最多不超过考核人数的40%;3.本表由学校填写后于9月11日前报送教育局备案,学校、教育局各存一份。

附件二:

2017年暑期全员师德专题培训活动统计表

 

学校(单位)

                (盖章)

应参训人数

 

实际参训人数

 

未参加人员姓名、原因

 

日  期

内容安排

形式

参加人数

 月 日上午

 

 

 

  月 日下午

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.“日期”栏一般分上午、下午填写;“形式”栏分“集中、自学或分组学习”

       等;

    2.此表(含电子文档)于2017年9月11日前上报局组织人事科胡惠华。



201708201613402994.rar

201708201613403881.doc

201708201613408123.doc

201708201613413235.doc

201708201613461484.pdf

201708201613475374.doc

201708201613471100.pdf

201708201613531843.pdf

201708201613551961.rar



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